Photo: Hallingdal Museum Photo: Hallingdal Museum Borvinde icon--add Add to folder icon--add Add to folder Remove from folder 0 Comment/inquiry social--facebook social--more Share About the object aboutHåndtaket på jerndelen har sirkulært tverrsnitt, resten firkantet. Øverst håndtaksknott som dreier rundt. Nederst et rektangulært hull til bor og et flatt jernstykke med opprullet ende som dreier omkring en nagle til feste av borene. DesignationBorvinde IdentifierÅL01113 Indexing termBor boring Borvinde håndbor Verktøy Type Thing MaterialsJern Bjørk Techniquessmidd dreia Created with Sketch. Add a comment or suggest edits Classification Borreverktøy og gjengeverktøy (Outline - Redskaper, alminnelige)OU 412.2 License information License Contact owner for more information Metadata IdentifierÅL01113 Part of collectionÅl Bygdamuseum Owner of collectionÅl Museumslag InstitutionHallingdal Museum Date publishedApril 24, 2024 Date updatedApril 25, 2024 DIMU-CODE0210214468677 UUIDd869bb77-db3f-4936-96bb-53dbab05538d Tags For adding tags, log in. There are 24 results for «Bor» in Hallingdal Museum: Navar med treskaft. Borvinde. Håndtaket på jerndelen har sirkulært tverrsnitt, resten... Larsplass, Hermund Amundsen Navar. Smidd jern med trehåndt... Borvinde. Handtaket på jarndelen er sylindrisk, resten har firkan... Borvinde. Håndtaket til venstre hånd har sirkulært tverrsnitt. Vi... View more Add a comment or suggest edits To publish a public comment on the object, select «Leave a comment». To send an inquiry directly to the museum, select «Send an inquiry». Leave a comment or send an inquiry You are not logged in – Log in You are not logged in – Log in Your name Your email Add comment or cancel Send an inquiry Your message will be sent to Hallingdal Museum. Recipient Message You are not logged in – Log in Your name Your email Send email or cancel New comment or inquiry
Add a comment or suggest edits
To publish a public comment on the object, select «Leave a comment». To send an inquiry directly to the museum, select «Send an inquiry».